童立冬深x1一口氣，語氣堅定地說道：「學生以為，應當由朝廷牽頭，制定一部簡明易懂的基本，從最高層面，確立法律面前人人平等的根本原則。無論是皇親國戚，還是平民百姓，只要觸犯了法律，都應當受到同等的懲罰。」
朱萍萍接著說：「而且，必須要建立一個的司法T系，讓法官能夠依據法律，公正地進行審判，不受任何外界勢力的g擾。與此同時，還要大力加強普法教育，讓所有的國民都知法，懂法，守法。」
高拱B0然大怒，猛地一拍桌案，霍然起身：「荒謬至極！法律面前人人平等？那還要君臣之別，父子之序，貴賤之分做什麼？此等大逆不道之言，簡直是要從根本上推翻我朝整個社會的秩序！」
童立冬卻是寸步不讓，眼神堅定地說：「阻力再大，也要改！倘若法律不公，則民心不服，社會便不會穩定，倘若社會不穩定，國家又何談長治久安？」
朱萍萍也朗聲說道：「正如商鞅所言：法者，民之命也。為了國家與人民千秋萬代的長遠利益，我們必須要建立一個真正公平公正的法律制度。」
這天，又輪到張居正親自授課，他選擇的主題，是關乎國家命脈的經濟發展。
「今日，我們來談談國家財政與經濟發展，」張居正一反常態，沒有空談理論，而是拿出了一本厚厚的賬冊，攤在桌上，「這是戶部去歲的收支明細，你們且仔細看看，能從中發現什麼問題？」
童立冬和朱萍萍立刻湊上前去，仔細地研究起那本滿是數字的賬冊，很快，他們便發現了其中隱藏的巨大問題。
「張先生，」童立冬指著賬冊上的幾個數字，皺眉說道，「學生發現了幾個觸目驚心的問題：第一，宗室的開支過於龐大，竟然占了國家總收入的三成還多，第二，軍費開支雖然巨大，但賬目混亂，效率極低，第三，對於關系國計民生的基礎設施投入，尤其是水利和交通，嚴重不足。」
朱萍萍補充道，她的手指點在另一處：「而且，稅收的結構也存在著嚴重的問題。國家的財政收入，主要都依賴於農業稅，而商業稅的b重卻小得可憐。這樣的結構，既極大地加重了農民的負擔，又嚴重地限制了商業的發展。」
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