澪花了兩秒鐘來處理這件事的不尋常。不是因為有人向她請教不尋常——學院里偶爾會有同學問她功課。不尋常的是鳴人。漩渦鳴人。一個從來都用最大音量宣布自己要成為火影的人，在放學後的走廊上，用一種b平時低了至少一半音量的聲音，問一個他幾乎沒有說過話的同學有沒有投手里劍的訣竅。

        他的自尊讓他不會在課堂上問。他的驕傲讓他不會去問佐助。他的某種直覺讓他選擇了一個不會嘲笑他的人。

        她不確定自己是怎麼被歸入那個類別的。也許只是因為她從來沒有嘲笑過他。在這個學院里，「從來沒有嘲笑過漩渦鳴人」這件事本身，似乎就是一種足以被注意到的品質。

        「你出手的時候，」澪開口了。她沒有刻意思考措辭，話就出來了，「手腕的角度在轉動的最後一刻會偏。大概偏兩三度。不是每次都偏，但你用力的時候b較明顯?！?br>
        鳴人眨了一下眼。

        「你——你看出來了？」

        「b較容易看到?！?br>
        她差點說的是「我看東西b較仔細」。但那句話太接近真相了——太接近那個她不想解釋的、關於她為什麼會b別人更擅長捕捉細節的問題。所以她換了一個說法。

        「下次投的時候，不要想著整條手臂的動作。只想手腕。在出手前的最後一刻，想像手里劍是從手腕上長出來的。不是被你扔出去的。是它自己飛出去的。你的手只是給了它一個方向?！?br>
        鳴人聽得很認真。那種認真和他在教室里的吊兒郎當判若兩人——或者說，教室里的吊兒郎當本來就不是他的全部，只是大部分人只看到了那一面。

        內容未完，下一頁繼續閱讀