第二天的校園一如往常的運(yùn)作。

        學(xué)生嬉戲、老師點(diǎn)名、鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起。

        如果不是筆記本上的紀(jì)錄，澪音幾乎要以為一切只是自己的錯(cuò)覺(jué)。

        她刻意觀察周遭的人。

        沒(méi)有人覺(jué)得時(shí)間有問(wèn)題，也沒(méi)有人記得黑板上消失的名字。

        「也許只有我被留下來(lái)了。」

        這個(gè)念頭讓她心底一沉。

        午休時(shí)，她做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。

        她把筆記本放在桌子的左上角，刻意記住位置，然後離開(kāi)座位。

        五分鐘後回來(lái)，筆記本仍在原位。

        正當(dāng)她松了一口氣時(shí)，秒針忽然跳動(dòng)了一下。

        筆記本無(wú)聲地滑動(dòng)了一公分。

        澪音的背脊瞬間發(fā)涼。

        她低頭確認(rèn)，又抬頭看向四周——沒(méi)有人注意到。

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