他換了一個角度思考。

        不是「能量最低」，而是「狀態最可運行」。

        這個念頭出現的瞬間，他愣住了。

        因為這不是任何課本里的語言。

        那是一種不該屬於這個文明階段的描述方式。

        四、世界開始出現「多余的直覺」

        這樣的事情，并非孤例。

        一名物理學家在推導時，下意識避開了某條「看起來合理卻行不通」的路徑

        一位數學家在證明中，突然意識到某些公理「不是錯，而是不必要」

        一名孩子在夢里看到數字不是0與1，而是像顏sE一樣連續的0～9

        沒有人說出來。

        內容未完，下一頁繼續閱讀