蒙曼的檔案中，家庭成份雖然是貧農，卻加了個括弧父親美軍遣返俘虜，叔叔投敵叛國在臺灣。

        朝鮮戰爭時，八歲小姑娘蒙曼參加兒童秧歌隊，扭呀唱呀歡送志愿軍上前線，其中就有她的父親和叔叔。家屋搖搖yu墜的木門上貼了鄉政府送的“參軍光榮”四個大紅字，蒙曼心中充滿了自豪感。然而抵達朝鮮沒多久，兄弟倆就給美軍捉過去了。戰俘管理所給了他們兩個選擇：遣返大陸，或是去臺灣。蒙曼的爸爸決定回來，叔叔則選擇去臺灣。此時木門上只參軍兩個字依稀可辨，光榮兩字早已剝落。

        就為了這個括弧，蒙曼陷入了極為不利的境地。起初以為被俘不過是戰場不利身不由己，回來光榮還是存留一些的。經過成長道路上的一再挫折，才知道括弧的嚴重X不亞于地主家庭出身。於是有了悟X，采取了李紅英式的生存策略。有一回居然在屋前舉辦了家庭批判會，批判投降美帝國主義的父親，聲討“叛國投敵”的叔叔。村鄰都來看，像看文藝演出一般。

        看完以後，一個老頭問蒙曼：“閨nV啊，我老漢不聞時事，落後了。你叔叔去了臺灣怎麼是叛國呢？臺灣已經不是中國了嗎？”蒙曼語塞，說：“大伯，您說得對，下次我把臺詞改一改?！?br>
        然而不管臺詞有沒語病，演戲的效果是非常好的。從此演戲成了蒙曼生活中不可缺少的部分。其演技的要領是：左要極，話要狠，聲要尖，帽要大。郭方雨不了解她的套路，所以恨得咬牙切齒。然而蒙曼屬於那種臺上b真地演戲，臺下真實地生活的人，不像那種分不清臺上臺下，一生都在糊里糊涂地演戲糊里糊涂地生活的人。她內心的深處其實是反T制反主義的，任何逆流人物都會得到她暗暗同情。誰挨批判同情誰。加以郭方雨的模樣看上去像個y漢子，所以在食堂前相遇不由自主就投給他一抹頑皮的笑，似乎對上午刻薄的發言表示一下歉意。正是：

        人生如戲莫當真，太過當真會打人。

        臺上當真臺下笑，莫如蒙曼懂人生！

        工作組知道了昨晚315室關於燈的矛盾沖突，為了不讓這些枝節g擾斗爭大方向，便修改了對於郭方雨的監控措施：打壞的電燈叫工人來修好，夜里可以關燈睡覺；張慶余制定的兩班輪流、一人在走廊巡視的辦法不變。

        批郭方雨的大字報貼滿了地物大樓的走廊。大小批判會開了五次。他的材料被整成四條罪狀一大紙袋，與其他七個反動學生的材料一道，報送到省委去了。等待省委批下來就要具T處理。

        &知後事如何，且聽下回分解。

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