“郭瓦拉”原該在文革前就大學畢業的，如果他革命熱情不那麼發燒的話。1958年有一個叫做邢燕子的城市姑娘初中畢業後決定不升高中了，而選擇了下鄉“做第一代有文化的農民”。後又有一個叫董加耕的品學兼優的員高中畢業後放棄升大學的機會，回鄉下戰天斗地。報上宣揚了他們的事蹟和理想。尤其董加耕的豪言壯語“身居茅廈，口讀馬列。腳踏W泥，眼放世界”十分引起郭方雨的共鳴。他認為革命青年就應當這樣，離開安逸，選擇艱苦，革命不輟。所以到了高中快畢業那一年決定不考大學了，也下鄉當農民去。決心書直遞到市政府。市委書記說，好啊！又搜集一些在城市閑呆的青年，開了歡送會，送到齊縣去了。

        當了一年農民，忽然有一天公社黨委找郭方雨談話，說上級決定在歷屆上山下鄉的中學畢業生中推薦一批人上大學深造，以培養革命事業有文化的接班人；問他愿不愿意走。郭方雨經過一年的農村生驗，心思已經b較復雜，忘記自己在日記中寫下的“人貴有志，志貴不移”的誓言，決定往回走了。在政府的推薦下，只馬馬虎虎考了兩門功課：語文和政治，居然便上了鴻蒙大學讀地球物理專業！

        學校政工系統對這個董加耕式的紅根學生寄予很大期望。然而不久就失望了：這不是他們所要求的進步模子。根據群眾匯報，郭方雨在與同學閑聊中有一些不當言論，說什麼農村里邊搗蛋作怪的不是四類分子，而是貧下中農。“四類分子哪敢搗蛋？不搗蛋還跟他沒完呢，哪敢？”“蠻不講理的倒往往是出身最好的人！”這就不對了，跟黨的階級理論對不上號。又說，就他所見，農村g部有許多都革命意志衰退，只要有酒，哪管什麼革命！有一回他去大隊找一位g部談事，推門進去，一桌子人大白天正在劃拳喝酒呢！都醉得差不多了，要拉他同喝，說：“你這傻小子喲，城市不呆，偏跑到我們鄉下苦地方來！”七嘴八舌，有的說“鄉下也有漂亮姑娘”什麼的。

        郭方雨的革命過於純粹，這就注定了他不是個受現實社會歡迎的人物。實際上農村g部之所以推薦他上大學，也是送瘟神的本意。他太長剌了，“四清”運動中站在工作隊一邊，幫助整那些農村g部。工作隊走後，g部們與他的關系別別扭扭，派他g最苦最累的活。叫他別割麥子了，改為拔麥子。拔是很吃力的事，Ga0得他吃不消。郭方雨的入黨申請更是沒希望通過。所以碰到有上大學的機會決定走。農村g部為了確保他走，還送給他一份非常好的政治鑒定：階級感情深厚，立場堅定，刻苦耐勞什麼的。

        年級的政治輔導員是一個剛從人民大學畢業的nV老師，叫王Ai東。她研究了學生檔案，挑出郭方雨作為重點培養的政治人才。然而令她失望的群眾匯報陸續上來。除了不當閑聊，還有一個與誰親近的問題。郭方雨與張慶余這樣的員不怎麼談得來，倒是與一些出身不怎麼好的人拍肩搭背，親兄道弟。一個是墨潤秋，此人出身于富裕中農家庭，雖不算黑sE階級，但檔案中有一個括弧，注明是抱養的，來歷不明。王Ai東初次見到墨潤秋就有一種逆光的感覺。這個身材高大的男學生神情中有一種冷眼看世界的味道，沒有一般青年“一切聽您的”那種純真的眼神。“何處抱養的呢？最好能查查他的根，他的生身父母。肯定不會是勞動人民下的種！”王老師想道。據說郭方雨居然與他成了哥們。還有一個林夕如，此人有海外關系，父母親屬都在海外，平時表現屬小資產階級情調那種，有一面小鏡子一把小梳子，洗衣服次數b別人多。據說郭方雨對他也不錯。

        王Ai東與郭方雨談話，希望他注意“階級路線的問題”。郭方雨卻不買帳，問：“墨潤秋怎麼啦？林夕如又怎麼的啦？”

        郭方雨讀書還特別用功。他JiNg力充沛，睡六個鐘頭就夠。通常四點鐘醒來，就悄悄到樓頂去，借著朦朧的晨光念書。這也不符合革命青年的標準。黨的要求是“又紅又專”，突出政治，紅放在第一位，在這個前提下，再去鉆研業務。可郭方雨走的是白專道路！

        有一回郭方雨看到校黨委書記馬金拎著支氣槍早晨到樹林子里打鳥，就跟同學說：“這黨委書記也夠好當的咯，打打鳥就行啦！”同學把這也匯報上去了，而且說郭想當黨委書記，準備篡黨奪權。

        “郭瓦拉”不但成不了革命依靠物件，而且成了問題人物。這是文化大革命前的情況。

        羅克思貼黨委大字報的時候，郭方雨是打心底里感到高興的。并且逆群眾cHa0流而動，當林博源帶頭，萬眾討伐羅克思的時候，他郭方雨卻寫了大字報對羅克思表示聲援。這中間，不但因為馬金打鳥、作風看上去松松垮垮引起他的反感，而且他的腦子里有著更深的意識根源。當郭方雨還是個孩子的時候，這種反領導反威權的傾向就在他的潛意識中產生了。

        那時他讀小學，一個nV老師特別喜歡他，對他非常好。那老師姓柳，風韻上真是弱柳扶風；長得像彩sE印刷貼畫《嫦娥奔月》中的嫦娥，蛋形臉烏黑長發身材高挑非常好看。在孩子郭方雨看去，柳老師是天地靈氣日月JiNg華熔鑄出來的一件JiNg品。每當他走進學校，迎接他的總是柳老師熱情的微笑，這微笑給了他成長道路上有力的鼓勵。可是忽然間柳老師就被劃為右派分子，變成壞人了！據說是因為大鳴大放“幫助黨整風”的時候提了些意見。這一下課也不準教了，被罰去打雜、掃廁所，本來就低得可憐的工資又降了兩級。美麗而脆弱的nV人經不起打擊，瘋了。有一回方雨偷偷跑去看望柳老師，瘋nV人感動得抱住他大哭。這件事給了郭方雨幼小的心靈很大的沖擊，也給他的人生上了一堂大課，使他懂得領導是非常厲害的不好惹的，懂得黨是不可能犯錯誤的不好隨便提意見的，懂得做人是要夾緊尾巴的。但這只是上意識層面的東西，潛意識層面的影響卻是：“這些領導怎那樣兇狠啊？”“真的老虎PGUm0不得？”“革命似乎不應當是這樣子的”！

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