「對。」
「你會不會太夸張？」
「我不覺得。」他轉頭對我笑笑著說，「因為我打從心里覺得我已經失去你。」
胡說八道，我根本沒這樣想。
我在偏遠學校服務的那兩年，是我非常恬靜的回憶，學校很小，學生很少，環(huán)境很美，空氣很新，蚊子很大只。
我是一個新報到的老師，全校就我最菜，就連剛破土的蟬我都得叫牠學長。我還記得當我跟那里的孩子們講到蟬的一生時他們驚訝的表情，然後在下課後跑到林子里開始挖土，因為他們想把還沒破土的蟬帶回家養(yǎng)。
我跟孩子們說，蟬一生其實不短，大概有一到十七年，一年的蟬叫一年蟬，十七年的蟬叫周期蟬，牠們最多只有幾周時間是在樹上的，其他的時間都在土里，在土里會經歷四次蛻殼，直到破土之後再蛻殼第五次，然後爬到樹上看看這個世界的樣子，沒多久就會Si掉了。
我是念數(shù)學的，這些知識其實我本來并不知道，都是他告訴我的。當時他在跟我講的時候，我就像那些孩子一樣，嘴巴半開，一臉驚訝，心想為什麼他現(xiàn)在講的這些東西跟我小時候聽到的不一樣。
新報到的老師在一個偏遠地區(qū)的學校，除了要快速地適應之外，最難的就是要開始接手很多你幾乎從來不曾想像過工作內容，例如建造一座花圃，而我也從來不曾想過會因為一座花圃，差點把自己當時的男友給休了。
當我接到建造一座花圃的指令時，我并沒有第一時間拒絕，因為我是第一時間傻眼，這第一時間長達三天。直到我真的開始意識到這件事我退無可退的時候，我第一個求助的是學校的校工。
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