“從樓下就聽(tīng)見(jiàn)你們班在吵！班長(zhǎng)呢？管一下紀(jì)律！”隱約還能聽(tīng)見(jiàn)隔壁班被老師訓(xùn)斥的聲音，依舊是無(wú)比經(jīng)典的句式，光是一個(gè)早上就聽(tīng)見(jiàn)兩回了。

        “好，同學(xué)們都來(lái)齊了吧，我們來(lái)繼續(xù)上課，今天講評(píng)一下昨天的模擬卷哈，課代表上來(lái)發(fā)一下，”抱著教材走進(jìn)來(lái)的任課老師翻了一下講臺(tái)上的試卷，然后敲了敲黑板，“同學(xué)們好。”

        “……老師好——?！?br>
        打了個(gè)小哈欠，揉著迷迷瞪瞪的眼睛跟著一塊喊，臉上還帶著衣服上帶下來(lái)的淺紅印痕。

        “……哎！這題你對(duì)了沒(méi)？我靠，憑什么??？”才拿到卷子，幾個(gè)湊得近的就聚在一起對(duì)題目，左右瞄著對(duì)方的卷面，撓著腦瓜子試圖搞懂答案，“快快快，我到底哪里錯(cuò)了？這個(gè)平方哪來(lái)的？”

        同學(xué)指著上面的題目，冷酷無(wú)情地告訴他一個(gè)慘痛的事實(shí)，“我想，你可能忘換單位了。”

        “……啊啊??！我還驗(yàn)算了兩次啊啊啊！”粗心大意的男高，崩潰是輕而易舉的事。

        “哎呀，霉逝噠，扣三分而已～”

        “閉嘴啊，不要咒我啊你！那可是三分??！”

        高考倒計(jì)時(shí)，還?！?】天。

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