“俞昔，請你來讀一下這段。”
轉著筆的少nV猛地起立，同桌兼好友的陳芝心拽了拽她的袖口，不動聲sE地提示：“課文第三段，以及，你大學了，不用起立回答問題。”
俞昔尷尬地撓了撓頭，還是選擇站著讀完課文然后坐下。教授嘆了口氣，繼續上課。
確實，俞昔發呆的時間極少，一直認真聽課，也因此b較受教授賞識且關注。俞昔有點不好意思，把錯綜復雜的回憶甩出腦殼，重新回到課堂里。
午休來到圖書館，因為下午沒有課，俞昔想蹭網上網課攢學分。但是思緒情不自禁地回到了上午英語課時的回憶里。
第二天早上醒來，是在陌生的房間，凌晨四點半，頭痛yu裂，下一秒看到身邊的人差點滾下床，理智告訴她應該檢查一下自己是不是還完整。衣服不見了，但是bra和內K還在，沒有身T明顯的疼痛感。
俞昔困惑地盯著身邊怎么看也不太認識的側臉，腦補了十萬個問題。
“我在哪？”
“他是誰？”
“啥情況，419嗎？”
“我怎么完好無損？”
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