畢業(yè)後，風(fēng)翎在臺(tái)中，加入一間非營(yíng)利組織，擔(dān)任青少年社工。她依舊活力十足、踏實(shí)投入，不久就負(fù)責(zé)起一個(gè)社區(qū)陪伴計(jì)畫(huà)。孩子們叫她「翎姐」，有時(shí)也叫她「隊(duì)長(zhǎng)」。
冷凌則回到臺(tái)北，進(jìn)入一家設(shè)計(jì)顧問(wèn)公司。起初是初級(jí)設(shè)計(jì)師，做品牌規(guī)劃、空間整合，但他的創(chuàng)意思維與社會(huì)導(dǎo)向的提案讓他很快受到上司賞識(shí)。他仍然安靜、堅(jiān)持、不多話，卻總讓人放心。
兩人變成了「周末情侶」。
每周五晚，風(fēng)翎會(huì)搭最後一班高鐵到臺(tái)北，冷凌在北車接她，有時(shí)只是安靜牽著手走回住處，累得說(shuō)不出話。
有時(shí)周末趕不上見(jiàn)面，就開(kāi)著視訊一起吃晚餐、她邊批公文邊叫他「設(shè)計(jì)男朋友」，他邊改圖邊回：「社工nV友累得像老板娘」。
雖然距離遙遠(yuǎn)，但他們沒(méi)有一次因?yàn)槌臣芏鴶嗦?lián)。偶爾也會(huì)沉默、也會(huì)因?yàn)楣ぷ魈鄱f(shuō)少了些話，但始終知道——彼此都還在。
大約畢業(yè)一年後，冷凌接到一個(gè)案子，是某基金會(huì)發(fā)起的「社區(qū)共融空間改造計(jì)畫(huà)」。甲方希望能結(jié)合設(shè)計(jì)與社工專業(yè)，為偏鄉(xiāng)打造具長(zhǎng)期支持力的青少年活動(dòng)空間。
冷凌第一時(shí)間打給風(fēng)翎：「我可能需要一個(gè)合作夥伴，你愿不愿意跟我再來(lái)一次跨領(lǐng)域合作？」
風(fēng)翎一秒答應(yīng)：「你說(shuō)什麼時(shí)候，我請(qǐng)假去臺(tái)北。」
那個(gè)案子讓他們?cè)俣然氐绞煜さ膮f(xié)作模式。
在提案會(huì)上，風(fēng)翎用一貫俐落的語(yǔ)氣說(shuō)：「這不是只有設(shè)計(jì)美感或社會(huì)介入，這是對(duì)社區(qū)未來(lái)的實(shí)際回應(yīng)。」
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