小夏天晴定定看著白老師的唇形。

        雖然聽不到，但對方的話，她已能通過口型看出大半。

        這是世界被寂靜侵占后，她逐漸掌握的能力。

        白老師在夸自己。

        小夏天晴心中做出判斷。

        等這個小孩兒喂完，白老師轉移陣地。

        小夏天晴放下身前的小孩兒，又艱難摟著腦癱患兒的身體，將其放回原來的位置上，這才跟在白老師身邊，走向下一個等待喂飯的孩子，默默做著力所能及的事。

        長長的眼睫輕顫，小天晴瞳中一片未知茫然。

        她那小小的腦瓜子，已經用盡了所有能想到的辦法，去讓自己好過一點。

        雖然她并不知道，這么做能不能帶來獎勵，但她明確知道，如果不這么做，她會過得更艱難。

        受過創傷的小孩子，對旁人的情緒，有著相當敏銳的感知力。

        小夏天晴遭遇車禍，沒有了爸爸媽媽時，身上很痛，心里也很痛，她很無助地哭鬧了很久。

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