她因為學習而掉頭發，從此人生進入走不出來的無限循環。學習壓力導致脫發，脫發失去自信，失去自信學習不好，學習不好心理壓力增大。
如果是往常，曲芳還好一點，可最近面臨高考，曲芳的人生似乎又開始復制人生的最低點。她經常晚上哭著醒過來，看著枕頭上掉落的一根根頭發，不敢照鏡子，不敢梳頭。
在悶熱的環境里，她在白天仍舊頂著厚重的假發學習，不敢和同學一起行動，上廁所的時候，都是等別人匆忙回去上課的時候，她才會進去。
劉紅老師一直注意到這種情況，她先是把曲芳換到了一個通風，又安靜的角落里?？墒牵ㄟ^兩周的觀察，劉紅發現效果并不好，曲芳的學習環境直線下降，如果這樣，就算對口考試，曲芳也考不到一個好的學校去。
怎么辦呢？
劉紅老師想找曲芳聊聊，可是聰明的劉紅，發現曲芳的自卑，把自己嚴密的包裹起來，不想和人聊，不想吐露心聲。
在這個世界里，曾經有人這么說過，一個人生活是否精彩，并不在于他留住多少珍寶，而在于他有過多少想留而留不住的美好時刻，正是這些時刻組成了他生活中流動的盛宴。
在曲芳小心翼翼的情況下，她的舉動還是被隔壁班調皮的小男生發現了。那個男生故意集結了幾個人，發現曲芳的時候，一把拽下了曲芳的假發，然后他拿著就跑，曲芳哭著去追。那幾個男生像傳球一樣，把假發傳來傳去。
曲芳追不上，抱住自己的頭發，發現擋不住，只能捂著臉，她不想讓人看見的她窘迫的方法，只有一種。
那就是擋著自己的臉，不讓自己哭起來。
突然，走廊傳出來一聲慘叫。
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