“韓非問政，子曰：夫邦韓，四戰(zhàn)之地，西強(qiáng)秦...東武卒...無力外向..諸邦求變...韓不害之政，君治臣法，君明強(qiáng)邦.....”，范雎認(rèn)真的讀了起來，大聲的讀了起來。
“韓非問治韓，子曰：夫邦韓，久疾不可救藥....”
“韓非再問政，子曰：一統(tǒng)。曰：一王天下，車同軌，書同文，行同倫，財(cái)共用，七國民為手足，可治也。”，范雎的手忍不住的顫抖起來，竹簡猛地掉落在了地面上，他雙手顫抖著將竹簡撿了起來，又不敢繼續(xù)再大聲的朗誦，只好在心里繼續(xù)默念著：“韓非問一統(tǒng)者，子曰：秦?！?br>
范雎再次跳了起來，看著面前的門客，大叫道：“給我準(zhǔn)備衣裳，我要去面見大王??！”
相府里一陣雞飛狗跳，很快，范雎就駕車匆匆趕往了秦王宮。秦王坐在王宮內(nèi)，猶如著魔一般的反復(fù)的讀著手中的竹簡。大一統(tǒng)的思想在如今還沒有出現(xiàn)，就是強(qiáng)大的秦王，如今的想法也只是要占據(jù)更多的城池土地，讓秦人得到更多的奴隸和財(cái)富，而將天下并為一國的想法，還未曾出現(xiàn)在他的腦海里。
最早有過這樣的想法的，一個(gè)在楚國還沒有找他的老師，一個(gè)在趙國跟隨了其他的老師。說起來，兩個(gè)大一統(tǒng)思想的提出者，竟是同一個(gè)人的弟子，而這位老師，就是某位不愿意透露姓名的楚國縣令，作為一個(gè)儒家的圣人，荀子的思想?yún)s非常的廣泛活躍，李斯與韓非的大一統(tǒng)思想，定是受到了他的影響。
故而，秦王在看到這韓非與趙括的對話之后，整個(gè)人都懵了，他一遍遍的反復(fù)讀著這問答，范雎也沒有打擾他，只是坐在一旁，低著頭，范雎一生的志向，是輔佐秦國成為最強(qiáng)大的諸侯，號(hào)令天下，他最狂妄的想法，也不過是讓秦代替周王室，讓諸侯服從。
他曾以為自己的志向很遠(yuǎn)大，可是在得知趙括的思想后，范雎忽然察覺到了一種巨大的差距，雙方的差距好像已經(jīng)超出了一個(gè)時(shí)代，他發(fā)現(xiàn)自己竟有些自卑？？
秦王就這樣捧著竹簡，呆愣的坐了數(shù)個(gè)時(shí)辰，忽然，他猛地將竹簡丟在地面上，用力的捶打起自己的胸口，范雎被他嚇了一跳，急忙上前勸阻，秦王大叫道：“為什么這樣的賢人在趙國而不是在秦國啊？！寡人要對趙國用兵，請您讓武安君來見寡人，趙王不交出馬服君，寡人就平了邯鄲！！”
范雎連忙勸道：“大王，如今不適合用兵..秦國剛剛結(jié)束了數(shù)年的征戰(zhàn)，將士疲憊，現(xiàn)在秦國需要的是休養(yǎng)?！?，聽到范雎的勸阻，秦王也平靜了下來，長嘆了一聲，方才拉住范雎的手，詢問道：“您覺得馬服君說的大一統(tǒng)，怎么樣？”，范雎沉默了片刻，方才說道：“公羊春秋說：大一統(tǒng)。”
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀