只有很少一部分世界的修行功法會采用類似于灌頂傳輸的辦法傳授，這算起來可以說是一種尖端技術了，在科技文明里頭，也是如同在虛擬空間一般可以快速傳輸學習，當然，如果是在那種類似于機械文明中，一切的知識都可以用程序插件的形式加載，那就另說了。但是機械文明里頭，你想要進步，也得學習創造啊！
有了這番明悟之后，司徒瑾哪怕是在宮學的時候，都會抓緊時間開始學習，只是，他暫時還沒有能讓自己一部分意識沉入虛擬學習空間，一部分意識放在外頭的本事，畢竟，這不是普通的分心二用，別的不說，虛擬學習空間里頭時間流速就不一樣。隨著司徒瑾神魂力量的增強，他已經可以承受虛擬學習空間內四倍的時間流速了。
司徒瑾卻是直接購買了可以直接連接光量子計算機的視網膜投影儀，將光量子計算機將需要學習的資料投影到視網膜上開始學習。當然，在宮學的先生和其他人眼里，他就是在看道藏還有一些類似于《齊民要術》之類的書籍。
大家都知道，司徒瑾之前那非常孩子氣的志向，想要做神仙，做這個時代那種類似神農的人物，雖說大多數人都覺得就是小孩子一時的想法，但是，非常之人，必有非常之志向。如果真是小孩子的胡思亂想，但是如果能夠像司徒瑾這樣幾個月堅持下來，而且看樣子還能繼續堅持下去，就算將來未必能研究出什么名堂，也是值得敬佩的。他們倒是沒有覺得司徒瑾不務正業什么的，神仙之說也就罷了，想要增加糧食產量，讓天下再無饑餒之災就是放到任何一個地方都值得敬重的大志向了。
因此，只要司徒瑾學業上頭不落下，這些先生也不在意，反而給了不少方便，比如說，會減少給司徒瑾布置的類似于抄寫背誦之類的重復性功課。
瞧著司徒瑾這般用功，謝皇后都覺得有些心疼了，她對司徒瑾如今每日精神勃發簡直是視而不見，總覺得司徒瑾清減了許多，三天兩頭地給乾安宮那邊送各種補品，當然，都是那種溫補的，畢竟，司徒瑾這么大點孩子，真要是胡亂大補，非出毛病不可。
至于圣上，見司徒瑾居然能夠堅持下來，對這個原本看著就是乖巧伶俐的兒子也是刮目相看，只要司徒瑾有什么相關的要求，他就沒有不答應的，甚至答應讓司徒瑾回頭在自個院子里頭開辟出一塊農田出來，讓他自個做實驗。
一幫皇子對此也很是驚訝，有那等以己度人的，都要懷疑司徒瑾也想要奪嫡了，不過就是另辟蹊徑而已。不過，司徒瑾在宮學里頭也不曾拉幫結派，每天都捧著那些不務正業的書在看，看起來簡直跟走火入魔了一般，一個個也就暫時放下心來，心里琢磨著，如果司徒瑾一直這般，那么，等自個上位之后，他們也不介意多加恩就是了。
倒是司徒毓，對司徒瑾非常支持，他命人在民間收集各種農書什么的，甭管是真是假，是否是異想天開，都被他收集進來，送到了司徒瑾那里，除此之外，他還開始命人收集種子，都是農家會種植的各種作物種子，糧食蔬菜，瓜果桑棉都有，而且各地的都收集了一些，準備回頭送給司徒瑾。
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