其他的家長和孩子們都離開之后，那個(gè)老師拉著汪月娥聊起了家常，從林晟在學(xué)校里的表現(xiàn)，再關(guān)心他在家里的表現(xiàn)，興趣愛好，東一榔頭，西一棒槌的，問得汪月娥滿心疑惑，不知道這個(gè)老師今天這葫蘆里到底賣的什么藥。

        小林晟則一個(gè)人在一邊的活動(dòng)區(qū)開心的玩著玩具。

        大概過了有個(gè)半個(gè)多小時(shí)之后，汪月娥終于有些不耐煩了，打斷了那個(gè)老師的問話，非常的干脆的說道：“小鄭老師，您到底有什么事，盡管直說？”

        聽到這話，那個(gè)小鄭老師有些犯難了，她哪里有什么事情啊，她之所以把汪月娥留下來，那是因?yàn)樗谙抡n之前接到了園長的電話，讓她找個(gè)理由讓汪月娥和林晟兩人在教室里多留一會(huì)，待會(huì)有人來接。

        就在小鄭老師在為難該如何回答汪月娥的這個(gè)問題的時(shí)候，教室外傳來了一道磁性十足的聲音：“汪阿姨，讓小鄭老師把您耽誤了這么久是我的主意。”

        循聲望去，汪月娥、小鄭老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)帥氣的年輕人龍行虎步從外面走了進(jìn)來。

        來者正是徐風(fēng)他們。

        在他們進(jìn)來的時(shí)候，小鄭老師非常乖巧的起身離開。

        看到兩個(gè)陌生年輕人的到來，汪月娥這心不由咯噔一下，于是有一些緊張不安的問道：“你們是？”

        “汪阿姨，您好我們是市特警隊(duì)的徐風(fēng)，這是我的同事林騰，這是我們的工作證。”徐風(fēng)一邊做著自我介紹，一邊掏出自己的工作證遞給汪月娥。

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