眼蟲的能力和之前不同了，我是沒(méi)辦法窺探人的記憶的，所以我所掌握的信息，并非來(lái)自于我吃掉的藤的腦子，而是之前與雙子兄弟搭話時(shí)搜集到的。

        我必須搜集更多信息，為了我之后要做到的事情。

        但有些信息不是能夠靠套話得到的。

        這也是，我為什么引導(dǎo)雙子兄弟分散的原因。

        我需要，他們中間的一個(gè)，把我想知道的事情，統(tǒng)統(tǒng)告訴我，所以……

        我要捉到他們中間的一個(gè)人。

        “好了，計(jì)劃暫時(shí)就是這樣，沒(méi)什么問(wèn)題的話，出發(fā)吧。”雙子b看著我們兩個(gè)。

        或許是某種預(yù)感，也或許是因?yàn)檫@個(gè)方案我參與的成分很大，所以雙子a對(duì)此多少還是有些不滿的。他看著雙子b：“我始終覺(jué)得，分開(kāi)會(huì)很麻煩……b，你我走一條路吧？”

        b看著a，又看看我，我感覺(jué)到他在猶豫。

        可最終，他還是沒(méi)有改變想法：“不，照著我的計(jì)劃做，保護(hù)好自己。而且a，你其實(shí)不用太擔(dān)心，前面距離水庫(kù)，已經(jīng)非常近了，你有足夠的水，能力會(huì)比我更強(qiáng)。”

        “可問(wèn)題是我現(xiàn)在虛弱……好吧，聽(tīng)你的，你也照顧好自己。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀