龍?jiān)铺煺f(shuō)道：“沒(méi)什么可為難的，當(dāng)年我怎么說(shuō)現(xiàn)在我仍舊怎么說(shuō)。吳綺敏這個(gè)學(xué)生當(dāng)時(shí)是我們班的班長(zhǎng)，我親自選的，這孩子很乖，學(xué)習(xí)努力，也樂(lè)于幫助同學(xué)。其實(shí)當(dāng)時(shí)她也是聽我的話，是我讓她幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，她才會(huì)對(duì)那幾個(gè)女孩子那么關(guān)心的。”

        蕭然在筆記本上飛快地記錄著，我懶，自從有錄音筆之后我很少親自做筆記。

        龍?jiān)铺煺f(shuō)到這兒嘆了口氣：“老實(shí)說(shuō)，發(fā)生這樣的事情我真的有些后悔，如果不是我讓她這么做，她也不會(huì)受這樣的罪，簡(jiǎn)直就是無(wú)妄之災(zāi)嘛。早知道我就讓那幾個(gè)女孩子自生自滅好了，管那么多做什么。”

        我能夠感覺到龍?jiān)铺斓淖载?zé)，他的話語(yǔ)中也帶著怨氣。

        蕭然說(shuō)道：“龍先生，這也怨不得你，我聽說(shuō)你在事情發(fā)生后的第一時(shí)間就積極主動(dòng)地與校方和那幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。而且你始終都堅(jiān)持要嚴(yán)肅處理那幾個(gè)學(xué)生，而不只是讓她們道歉了事。”

        龍?jiān)铺禳c(diǎn)頭說(shuō)道：“是的，當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為這件事情必須嚴(yán)格處理，以儆效尤。學(xué)校是個(gè)神圣的地方，怎么能夠把社會(huì)上的那一套，尤其是黑暴力的那一套帶到學(xué)校來(lái)呢？我甚至還報(bào)了警，只是學(xué)校把這件事情壓下去了，校領(lǐng)導(dǎo)不想把這個(gè)事情鬧大。在他們看來(lái)這只是小孩之間的小摩擦，小矛盾，可他們就不好好想想，對(duì)于受害者而言，她的心理會(huì)造成什么樣的傷害。”

        我插話道：“龍先生也懂得心理學(xué)？”

        龍?jiān)铺鞗](méi)有否認(rèn)：“我一直都對(duì)心理學(xué)很感興趣的，特別是青少年的心理問(wèn)題我一直都很關(guān)注，我曾經(jīng)把這個(gè)重要性和校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)不只兩次，可他怎么說(shuō)？他說(shuō)我就愛出風(fēng)頭，這樣的事情哪年學(xué)校沒(méi)發(fā)生那么一兩次，也沒(méi)見誰(shuí)像我這樣說(shuō)得那么的懸乎。”

        蕭然的筆已經(jīng)停下來(lái)了：“后來(lái)校方撤掉了你的班主任，有這回事嗎？”

        龍?jiān)铺煺f(shuō)確實(shí)是有這么回事，不過(guò)也不完全是校方撤的，主要還是他自己提出來(lái)的，當(dāng)時(shí)他也年輕吧，二十多歲，他對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)如果這件事情處理得不好他這個(gè)班主任也不干了。校長(zhǎng)說(shuō)他這是威脅校領(lǐng)導(dǎo)，順?biāo)浦劬桶阉陌嘀魅谓o拿掉了，反正想要當(dāng)班主任的可是大有人在。

        后來(lái)當(dāng)龍?jiān)铺熘绤蔷_敏又被那幾個(gè)女同學(xué)欺侮后再次找了校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)不是班主任了，他只是出于義憤想要替吳綺敏說(shuō)話，誰(shuí)知道校長(zhǎng)根本就不聽他的，校長(zhǎng)讓他把心思都放在教學(xué)上，別再小題大做，給學(xué)校添亂。

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