“導(dǎo)師有新方法？”穆融恒問。

        “當然是用手機看。”

        “手機我也看，不過手機上面的信息代表的是一種碎片化的文化，看起來不太能沉得住心?！?br>
        “的確，手機用于搜索信息不錯，來學習知識的話，不夠系統(tǒng)，看似豐富，但是容易被引到別的地方去?！?br>
        “電子與紙質(zhì)各有各的好處，電子信息的速度實在是驚人?！?br>
        “我剛才坐地鐵前來，感觸就很深。想當初，地鐵上總是有人拿著報紙在吆喝‘晚ya報晚ya報，新民晚報’，現(xiàn)在哪里還有報紙，全是低頭手機族?！?br>
        “謝謝老師愿意這么辛苦跑過來?！蹦氯诤阋妼?dǎo)師茶喝得差不多了，請求，“我們現(xiàn)在去看看那個新電池吧，我想請您幫我指點指點。”

        倆人離開辦公室，剛準備往實驗室走，聽見接待廳有爭吵聲。

        穆融恒請人帶導(dǎo)師先去，自己去接待廳看。

        他剛走出玻璃密碼門，一個聲音就厲聲罵道：“穆融恒，你這偽君子，你躲得了一時，躲不了一世！”

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