“你怎么了？”

        小心觀察講臺(tái)上的老師，劉蓮藏身在書(shū)本后面，小聲詢(xún)問(wèn)向宇。

        可惜她的肩背過(guò)于寬厚，完全展開(kāi)的四開(kāi)書(shū)本根本就遮掩不住，能夠看到隨著說(shuō)話(huà)的頻率一聳一聳……

        “那邊的，注意聽(tīng)講！”

        英語(yǔ)老師以丟粉筆準(zhǔn)頭最佳而揚(yáng)名校園，接連兩個(gè)，全部命中，就連向宇也跟著一同遭殃。

        他冤枉。

        前后兩件事，讓向宇倍覺(jué)委屈：老子特么到底做了什么，就幫助邵美云擺脫危機(jī)了？

        要是說(shuō)丁憂(yōu)的事情吧？目前還沒(méi)有定論不是，畢竟自己給出的答復(fù)還有個(gè)時(shí)間限制，并沒(méi)有明確拒絕不是，只說(shuō)是要考慮。

        向宇思慮著逮個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)瑪麗是怎么回事呢，藏在書(shū)本下面的手機(jī)忽然震動(dòng)了一下。

        拿起來(lái)看，是何英才發(fā)來(lái)的消息。

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