人家那么熱情，全心全意地?幫她，她呢，卻因為那點說不出口?的情緒，請他?吃飯這種理所當然的事都要思考再三?。
這個下午，忙得喝水都沒工夫的夏漁，足足花了兩分鐘的時間，討厭自己。
兩個校區銷售的隊伍在搭建之中，爾后，她召集兩個校區的部門負責人，對校區的教學產品和教學定位，進行大幅度的調整。
兩個校區位置不同，周圍消費群體不同，完全可以因地?制宜，沒必要按照以前?那個路子，所有分校的課程設置都要跟隨總校的統一調配，校區本?身不能做特色化細分，安澤路校區明明可以做高?端精品定制服務，卻非要成天做些不掙錢的千元特價班，人氣和錢都沒掙到，白白浪費這么個黃金地?段。
淮西路校區附近的教育機構競爭激烈，大家拼了命的低價引流，只?是?課程同質化嚴重?，家長在這些機構里轉進轉出，消費習慣被這些低價班培養，普遍偏好低價，小學時送孩子去一兩千元的低價引流班，一個小時五十塊都嫌貴，到了初中，反而愿意花一個小時五六百去上名師課，消費觀矛盾又扭曲。
說穿了，家長要的還是?立竿見影的服務品質。
過往楊巍把營銷看得比品質重?，真正把教育當成門生意在做，使勁吆喝進來割韭菜，一波走?了就再吆喝進來再割一波，如今夏漁自己做老板，她當然不打算這么干。
給她點時間，她要把打造夏果?教育打造成數一數二?的最具教學品質的教育機構，讓這些家長成為夏果?教育的粉！
一個會緊鑼密鼓開了足有兩個小時，各種方案的推敲和精細，等?夏漁結束這個會，她出現了片刻缺氧的感覺。
她懷疑自己真的因為缺氧，而出現眼花癥狀。
她在前?臺看到了一個人。
內容未完，下一頁繼續閱讀