“不用，昨天晚上該復(fù)習也都復(fù)習了。”只是在原有的復(fù)習課程中，加入了不該有的白話文而已。
“那，好吧。”尚源撓撓頭，“雖然你不用我?guī)湍銖?fù)習，但是我的英文，還是需要你幫忙的。”
一說到這個，莫楚瑤頓時就有些為難了，“尚源，我覺得我可能輔導(dǎo)不好你這個英文……”
“別啊，你輔導(dǎo)的挺好的。”尚源一聽，莫楚瑤這話外之音，可不就是不想再給他輔導(dǎo)英文了么？
若是這樣的話，那他不就只能每天中午跟人家吃吃飯了？別的都做不了……那豈不是不能培養(yǎng)感情了？
“我總覺得沒什么自信，我怕耽誤你。”授人以魚不如授人以漁，可她都還沒摸清楚這個教學方法，有心想請教一下白子遇，她可是很認真的，可是那貨一點都不想教她。
尚源連連擺手，“不會的不會的，我的英文沒有下降空間了，你放心……而且昨天晚上我又做了一張英語卷子，比前天快了五分鐘。”
莫楚瑤：“……”
這能代表什么啊？
“總之，你還是幫我復(fù)習吧，我相信你。”尚源盯著莫楚瑤，語態(tài)誠懇，“你可是咱們班上英語第一啊。”
說起來，莫楚瑤的成績之所以能排在中游，完全是英語分數(shù)提起來的，回回英語都是第一，還是滿分來的，每次考試英文就跟玩兒似的。
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