二年級的第一分，屬于安德烈·伊戈達拉。
他原本在底線游蕩，突然發現格蘭杰的防守沒跟上，博古特還離開了禁區，面前是開闊地，干脆猛沖到禁區看隊友識不識趣。
看見他眨眼間無視了地心引力，隊友慌忙把球傳遞，讓他隨心所欲，雙手接球對著籃筐狠狠地來上一記。
2比10
“終于，二年級得分了，約翰，你怎么看？”
雷吉·米勒時刻不忘約翰·湯普森所謂的二年級優勢更大的說法。
“一年級和二年級說到底都是新人，過于緊張的話會發揮不出原有的水平，但我相信他們會調整過來的?！睖丈匀幌嘈抛约旱呐袛?。
一年級打得很穩，韋夏方才不給博古特傳球暴露了他們兩人私交不甚好，但保羅卻不會讓矛盾擴大化。
博古特要位，他給球。
對位霍華德，博古特的身體優勢明顯，發力之下，更是讓小魔獸暴露出不喜歡硬抗大C的潛在弱點。
博古特強打打進。
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