“有誰考慮過我們的心理？”

        “容我靜靜。”

        “容我靜靜+1”

        “容我靜靜+2”

        …………

        她已經做到了安撫孩子的工作，然后，她繼續引導。

        “新任老師將用一種全新的方式給你們上課。

        你們將是她的第一屆實驗班的學生，你們知道的，實驗班大多數是尖子選手……”

        話音未落，她瞄了一眼電腦評論區。

        “什么全新的上課方式？試驗班？”

        “是拿我們做試驗呢？”

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