自然是心疼擔憂孫琳，同時也是一肚子氣。

        本來學校老師和培訓機構是一脈相承的，但學校的老師是屬于正規事業單位編制的，享受著醫療保險，各種津貼、福利和獎金，可以和公務員相媲美，他們有正規編制，幾乎不會失業。

        學校的老師以教學為主，不存在任何利益掛鉤。平時收取班費都是家委會負責，公辦學校有個不成文的規定，有關錢的事情一律不經老師的手。

        而培訓機構的老師屬于企業招聘制，非正規軍，而且人員流動性大。培訓機構的老師雖然也是教學為主，但利益也是他們極大的追求。

        試想如果不盈利，那個培訓機構能租的起高大上的寫字樓，又怎么能運轉的起來。

        所以雖然同樣是老師，但目的不一樣，一個是國家發工資，一個是企業發工資。

        學校的老師非常氣憤將這一信息發到了朋友圈，學生的家長看到這條老師的朋友圈，大多發表了意見，支持老師的觀點，呼吁給孩子減負。

        很快被自媒體的人發現，采訪了校領導。校領導明確表態，學校的教育，已經能夠滿足孩子們的學習和升學的需求，完全沒有必要給孩子額外施加太多的壓力，也沒有必要給孩子增添更多的學習任務。

        網絡信息傳播之快，可想而知。

        經過一段時間的發酵討論。事情擴大化，大家都在打聽出車禍的女孩是哪所學校的，在那個培訓機構上學，一來二去，幾乎全陽城市的人都知道了。

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