楊揚(yáng)沒有管師父想著什么，在師父一通解釋后，楊揚(yáng)立即就活躍了過來，他雖然有些不確定，但還是飛快說道：“那我猜猜知蟬目前的狀況啊師父，相信我，我猜的絕對是最正確無誤的情況……

        一般來說這么難，這么禁忌的修煉方式，如果放在別人身上，那一定是無比艱險(xiǎn)，困難，甚至有性命之憂的事情。

        但放在知蟬身上，一定就沒有什么問題，所以，知蟬現(xiàn)在的狀況非常好……”

        這是廢話。

        何青魚有些無語，這些從他剛才的表現(xiàn)，從他剛才回應(yīng)的那些話里，他不信楊揚(yáng)看不出個(gè)大概來，還用猜？

        他緊握拳頭，拳頭朝著楊揚(yáng)，已經(jīng)躍躍欲試了。

        楊揚(yáng)趕緊繼續(xù)，“別別師父，還有，還有！等我把話說完先。知蟬完成了前人視為禁忌，不可觸碰的事情，狀態(tài)也十分穩(wěn)定，而且我敢肯定，他筑基以后，在體內(nèi)循環(huán)的靈氣，也絕對比別人要多得多，并且很大情況下，他體內(nèi)循環(huán)的靈氣，會(huì)是那些初入筑基期弟子的數(shù)倍有余，對不對？

        知蟬不止越過了年齡的鴻溝，打的基礎(chǔ)也比其他人更為夯實(shí)牢固。

        要不是因?yàn)槲以冢瑤煾竸偛乓环讲橄聛恚欢@得眼珠子都要瞪瞎，嘴巴也張得大大的，下巴幾乎快掉地上去，是不是……哎喲，師父，好好說話，你干嘛又打我？”

        沒錯(cuò)！

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