“起立~”

        “老師好~”

        “同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”

        韓梅走進(jìn)教室，把教材書放到課桌上，聽到那句老師好，心中竟然產(chǎn)生了一種神圣感。

        許靈均對(duì)她笑了笑，給予了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

        這姑娘不錯(cuò)，這幾天一直虛心學(xué)習(xí)，也沒有所謂的高材生架子。

        聽佳雪和王磊說，韓梅還沒少請(qǐng)教他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把這些孩子交給她，許靈均也能放心。

        “同學(xué)們，請(qǐng)打開書本第二十八頁(yè)，我們今天講的是~”韓梅向許靈均點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸一口氣開始了今天的課程。

        和韓梅這邊的和諧氣氛不同，李雷那邊就麻煩了。

        已經(jīng)五天了，這位李雷老師課講的實(shí)在是不知道該怎么評(píng)價(jià)了。

        每天就是念課文，練字。

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