“早上瓊收到了兩個(gè)包裹——”
“李小姐用她的貓頭鷹指認(rèn)——”
邁克爾和伊萬(wàn)斯幾乎同時(shí)開(kāi)口，然后都停下了。
“看來(lái)你到達(dá)禮堂的時(shí)間比我晚，伊萬(wàn)斯小姐。”邁克爾說(shuō)，“那么我先說(shuō)，可以嗎？”
他雖然用了問(wèn)句，語(yǔ)氣卻很強(qiáng)硬，完全不是在征求意見(jiàn)。他也不等伊萬(wàn)斯回答，就開(kāi)始向教授們講事情的始末，表述清晰而有條理，又能兼顧重要的細(xì)節(jié)。
“……布萊克很生氣，向瓊施了一個(gè)惡咒，瓊用一個(gè)藍(lán)色的屏障——我想那是一個(gè)防御魔咒——擋了回去……”
“等一下！”斯拉格霍恩驚訝地說(shuō)，“你不是說(shuō)她在談話前已經(jīng)把魔杖放回了長(zhǎng)袍里？你們的校服設(shè)計(jì)可不方便快速拔魔杖。”
“教授，我就在旁邊，我看見(jiàn)了！”海格粗聲粗氣地說(shuō)，“這姑娘用不著魔杖，她只用一根指頭就能施魔法！”
“無(wú)杖魔法？”艾莎·杜平失聲驚叫，“用于復(fù)雜的、有可視形態(tài)的防御術(shù)？”
此話一出，禮堂里的其他學(xué)生竊竊地交頭接耳，驚奇或佩服地望著這位東方女孩。
“教授，請(qǐng)?jiān)试S我再演示一遍，以證明我當(dāng)時(shí)確實(shí)收起了魔杖，沒(méi)想打架。”瓊說(shuō)，“而且，我聽(tīng)說(shuō)在非洲的魔法學(xué)校瓦加度，巫師們都更習(xí)慣用手指或手勢(shì)施展魔法，所以——這也沒(méi)什么大不了的，不是嗎？”
瓊說(shuō)著，依先前的模樣舉起手，指尖一動(dòng)，一副藍(lán)色的光幕便橫亙?cè)谒媲埃裉m芬多四人和其它三個(gè)學(xué)院的見(jiàn)證人被隔在另一邊。屏障像一塊表面平滑卻仍有凹凸的玻璃，透出他們目瞪口呆的表情。
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀