然后接收到來(lái)自教室另一邊的繪敏的曖昧的目光，清羽撫額，對(duì)她擺擺手。

        亞嵐與智尤g肩搭背的從廁所回來(lái)了，回到位置上裝作不經(jīng)意的看向清羽的方向，發(fā)現(xiàn)清羽在學(xué)習(xí)，那個(gè)討厭的人也在學(xué)習(xí)，于是也攤開(kāi)了作業(yè)從簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)作業(yè)的開(kāi)始吧。

        亞嵐放學(xué)后覺(jué)得今天過(guò)得收獲滿滿，開(kāi)心了也學(xué)了，晚飯都多吃了一碗，然后興沖沖的去附近運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打球了。

        亞嵐的母親也很高興，畢竟兒子總挎著個(gè)臉，哪個(gè)姑娘會(huì)喜歡，而今天看起來(lái)不錯(cuò)，保持今天的樣子不愁沒(méi)人喜歡。

        神川放學(xué)后打了個(gè)電話，說(shuō)他有事讓司機(jī)不用來(lái)接了，他依舊住在學(xué)校附近的公寓，往常放一次假就回家吃飯，說(shuō)要一家人團(tuán)圓，可實(shí)際上每次吃飯不是父親就是母親缺席，這次放假便不想回去了。

        走到公寓的大門，神川覺(jué)得很寂寥，開(kāi)門面對(duì)嶄新的但是沒(méi)有一絲生活氣的家具，像他自己一樣冰冷。

        他想起清羽，摩挲了一下手機(jī)，發(fā)出了第一條信息。

        “到家了嗎？”

        可是期待回復(fù)的人遲遲未回。

        清羽放學(xué)依舊和繪敏一起走，她倆順一段路，快分開(kāi)時(shí)，繪敏突然調(diào)侃道：“唉，以后我就不能和你一起走了。”

        清羽側(cè)目疑問(wèn)：“啊，怎么了？”

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