林思楊苦笑一下：“本來已經(jīng)跟老師說好了，今天留下也行。結(jié)果讓你們這一場(chǎng)母女情深給搞得，唉，她哪兒還愿意住？”

        袁媛忍不住道：“本來今天也沒啥孩子住，搞不好就她一人。要我說就該帶小琪回去。可別弄巧成拙，第一天就讓她產(chǎn)生了逆反心理。”

        “小袁同志，你倒是站著說話不腰疼！我明天一大早就要回去，我媽今晚在醫(yī)院值班兒呢。今天接回去簡(jiǎn)單，明天誰送她過來？你嗎？”林思楊沒好氣地道。心里有些后悔，他就多余來這一遭！這不沒事找事嗎？

        “我送就我送！你以為登月球呢？”話一出口，袁媛就有些后悔。開學(xué)第一天，明天可有她忙的呢。而且還要先送雨嫣去幼兒園。

        “登月球？”林思楊的重點(diǎn)卻不在她前一句話，“你以為你嫦娥呢？還登月！”而后，才后知后覺地反應(yīng)過來，“你說什么來著？明天早上你送小琪？我沒聽錯(cuò)吧？”

        “嘿嘿，你確實(shí)沒聽錯(cuò)。不過我也就是話趕話說到那兒了，林大夫你千萬別當(dāng)真啊。”袁媛陪著笑臉道。

        林思楊卻覺得她這個(gè)提議簡(jiǎn)直再完美不過，趕緊趁熱打鐵：“小袁，我上午已經(jīng)把小琪住校用的東西都帶過去交給老師了。入園手續(xù)也辦理完了。你明天只要把她送過去，親手交到老師手里就好了。反正你明天也要送你家雨嫣過去的嘛，一個(gè)也是送，兩個(gè)也是送，一起送了得了。也就著這個(gè)機(jī)會(huì)讓小琪跟你熟悉熟悉，培養(yǎng)培養(yǎng)感情。還有雨嫣，她倆也有個(gè)伴兒，一去了幼兒園就有熟人，也不發(fā)愁。”

        袁媛目瞪口呆。認(rèn)識(shí)林思楊以來，這是他第二次滔滔不絕。上一次還是跟她宣講如何如何不應(yīng)該占用醫(yī)療資源。

        這次，卻純粹出于個(gè)人目的。

        袁媛拒絕的話一時(shí)竟說不出口。房子是人家的，房租也還沒收呢。

        “林大夫，這些先放一放再說，咱先說說房租的事。”

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