“通過剛才的調查可以發現，有不少同學雖然非常喜歡英語。但是對于翻譯這個工作，可能積極性并不是特別高。

        考慮到這個情況，這學期我想帶大家伙兒，做點兒其他的工作。雖然可能和英語相關的內容，并不是特別多，卻也同樣可以讓大家伙兒發揮自己的特長。不知道大家伙有沒有興趣，聽一聽我的新計劃？”

        教室里的這些學生們的興趣，徹底被葉秀青勾了起來。

        葉秀青每次有什么大動作，他們幾乎都可以從中獲益。所以，他們打心眼兒里愿意信任葉秀青。

        看到大家伙一臉感興趣的樣子，葉秀青也沒有賣關子，直接說道。

        “隨著這些年高考恢復，大家伙對上大學的熱情有增無減。特別是生活在首都的學生和家長，只要家庭條件不是特別困難，都希望自家孩子可以考上大學，將來分配工作。

        但是，一些學生基礎可能打得不是特別好。即使想要考上大學，也有心無力。還有一些學生，屬于那種只要拼一把，就能考上大學的。

        這些學生想要提高自己的學習成績，卻找不到方法，家長也只能陪著干著急。卻因為自身的知識儲備問題，幫不上什么忙。

        如果這個時候，有人能幫著這些學生進行輔導。找出他們薄弱的地方進行鞏固，讓他們的成績能夠提高。你們覺得這些學生和家長，會不會愿意付出一定的時間和金錢，來提高孩子的成績？”

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