“是的，我家那位長輩在儒道學(xué)上造詣不淺，他老人家想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)孩子，教導(dǎo)一些最傳統(tǒng)的國學(xué)文化，讓一些最古老的傳統(tǒng)學(xué)說能繼續(xù)傳承下去。”
樂韻加以肯定，為了讓福利院方面放心，又補(bǔ)充：“我家長輩有我供養(yǎng)，他喜好清凈和山水，才選擇隱居中南山，領(lǐng)養(yǎng)孩子后由他帶在身邊言傳身教，孩子的教育經(jīng)費(fèi)之類的由我提供，老人家沒有經(jīng)濟(jì)拮據(jù)那樣的難言之隱。”
李主任這下終于相信幸運(yùn)真得降臨到了某個(gè)孩子頭上了，忙不迭聲的表態(tài)：“只要小姑娘家的前輩符合收養(yǎng)孩子的條件，我們這邊隨時(shí)歡迎老人家來現(xiàn)場參觀。”
“因?yàn)槲沂掷餂]有專治兒童白化病的病，明天下午我需要在家配藥，我的計(jì)劃是今天先給患精神疾病和肺病兒童做針灸，后天下午再來給白化病兒童做治療，后天晚上給患心臟病和唇裂兒童做手術(shù)，。
依時(shí)間來推測，我家前輩明天能趕到首都，后天下午與我一起來福利院與孩子見面，雙方要是沒意見，那就成了，也請(qǐng)李老師和大家先不要與小朋友說這件事，以免小朋友有壓力。
如果小朋友不愿意，也不要游說他，小朋友已經(jīng)懂事了，有選擇的權(quán)利，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇。”
“行。”李主任爽快的點(diǎn)頭，陶小朋友要是能被小姑娘的長輩收養(yǎng)，那真是掉進(jìn)了福窩，有小姑娘用心培栽，小朋友的未來一片光明。
福利院縱有社會(huì)愛心人士捐助，福利院也不能將大量資源傾注在某一個(gè)兒童身上，盡可能的做到一視同仁，各種資源平攤到孩子身上就薄了。
國家也支持有能力的愛心人士領(lǐng)養(yǎng)福利院的孩子，給孩子一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，很多部門在領(lǐng)養(yǎng)福利院孤兒的家庭辦手續(xù)時(shí)也開綠燈。
與李主任說了領(lǐng)養(yǎng)的事，樂小同學(xué)也沒遲疑，給俞前輩打電話，俞前輩可能外出了，手機(jī)沒信號(hào)，沒打通，轉(zhuǎn)而給吉少主打了電話，請(qǐng)吉家派人去山上與俞前輩說領(lǐng)養(yǎng)孩子的事，請(qǐng)前輩帶齊證件來首都一趟。
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