看情形，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谀莻€(gè)小姑娘面前沒有半點(diǎn)架式，而且是把小姑娘當(dāng)同級(jí)別的人物禮待，那個(gè)女孩子是何方神圣？
楊主任心頭沉甸甸的。
許先生并不知其他人的想法，繼續(xù)問：“小姑娘，這個(gè)同學(xué)要到哪天才能好轉(zhuǎn)？”
“這得等明天看了治療效果才知，如果養(yǎng)一天一夜，達(dá)到了預(yù)期的效果，最遲后天就可以讓他醒來(lái)。”
樂小同學(xué)將醫(yī)用針放在一個(gè)紙杯子里，去了陽(yáng)臺(tái)用開水燙洗針，讓大佬向少年們了解情況。
易思賢彭坪和陳兆年在針灸時(shí)就知有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，當(dāng)時(shí)不能睜眼，沒看到人，做完針灸，第一時(shí)間就打量在病房里的人。
學(xué)生們有傷在身，需要養(yǎng)病，杜先生等人也沒磨噌，立即詢問少年們有關(guān)斗毆的起因經(jīng)過。
易、彭同學(xué)口敘事件起始，之后陳兆年再說他趕過去時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的情況。
仨人描述得事發(fā)經(jīng)過與另一間病房仨位同學(xué)描述的情形沒什么出入，不同的也就是各人的視角不同。
杜先生許先生等大佬不急不忙的咨詢情況，楊主任后背鼻尖直冒冷汗，完了完了，他家亁雷這次捅了大簍子！
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