“謝謝你老師。”唐三和陸酒跟在大師后面進了學院，對方聽到唐三的話頓了頓，停住了往前走的腳步：“我不是老師。”他看著唐三似乎意有所指道。

        “不是老師是什么？您剛才不是說您代表學院嗎？”大師努力的勾起僵硬的嘴角，似乎是想對唐三笑：“雖然是代表學院，但卻不一定還是老師。”他頓了頓，眼中閃過一絲苦澀：“姑且算是一個靠關系蹭吃蹭喝的人吧。我與這個學院的院長相識。你要知道，大師和老師的意義可不一樣。所以別叫錯了，除非……”

        大師頓了頓，眼中有種光芒，他看著唐三道：“除非你想讓我做你的老師。”

        “您要教我修煉武魂么？”唐三問道。

        “那你愿不愿意呢？”

        唐三仰頭看著面前的大師，此時近距離觀察，又是從下向上看，他發現大師的嘴有點大，嘴唇也很厚。他沒有開口，既沒說答應，也沒說不答應。

        大師看著唐三那雙怔怔看著自己的眼睛，那種僵硬的笑容再次出現：“好的，你果然是個聰明的孩子。”

        不開口有兩層含義，一是不急著拒絕，以免得罪大師。二是用行動來詢問大師，我為什么要拜你為師呢？

        大師像老杰克那樣，抬起手在唐三頭上揉了揉：“天賦異稟，又如此聰明，看來，我也要執著一回了。怎么說，你也是這百年來第三個雙生武魂。”

        聽到大師的話唐三大吃一驚，但現在情況不明，唐三提高了警惕看著面前的男人。

        大師并沒有在意唐三的反應而是繼續說了下去：“你是不是很奇怪，我為什么知道你有雙生武魂？”他將手里唐三的證明抽出來抖了抖：“就是因為這張證明。或許別的人看不出其中的破綻，但如果我也看不出，那我也就不配大師這兩個字了。”

        大師十分詳細的給唐三解釋了他調查后所謂武魂十大核心競爭力的理論，并用藍銀草和先天滿魂力舉例，有理有據，且簡單易懂。即便是陸酒這樣對這個世界了解較淺的人都能輕松的聽懂他的理論。

        簡單來說就是，藍銀草作為極其普通的武魂，如果要擁有先天滿魂力這種情況，根據數據來講基本只有兩種可能，其一擁有另一個能支撐先天滿魂力的強大武魂，即為雙生武魂；其二藍銀草是具有變異武魂特性的非一般意義的藍銀草武魂。

        而唐三的藍銀草卻非常普通，沒有出現變異的跡象，那幾乎就能肯定，他擁有一個能支撐他是先天滿魂力的另外的武魂。

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