云音的月考成績真的不算差，只能說是正常發(fā)揮，沒有突破。

        是左溢明一個暑假回來成績突飛猛進，開學考、月考，接連穩(wěn)定的超常發(fā)揮。

        對于班主任近乎無情的質問，云音慢慢站起來，全班的目光都集中在她身上，聽見她說：“是左同學考的太好了，我們應該為他鼓掌。”

        完全不接老張的洗腦。

        云音因為學習成績壓力很大是事實，但這個壓力只能是她自己給自己的，別人強加在她身上的她從來不認。

        “......”

        全班安靜了一瞬，接著晗晗大力的帶動了全班開始爆發(fā)了又一輪掌聲。

        也不知道是給左溢明的，還是給云音的。

        總是大家都很鼓勁兒，伴著細細簌簌的隱約小聲。

        不只是云音所在的實驗二班，老張帶的普通七班也都對她這個教育方法深惡痛絕。

        把成績擺到臺上也就算了，還要當著全班的面反復鞭尸自我批評，心里承受能力不好的都容易抑郁。

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