第一天上課，知意作為cHa班生，被班主任孫志斌叫去講臺自我介紹。

        二中的講臺b鎮(zhèn)中心校的要大一半，投影儀閃閃發(fā)光，各類設(shè)備都是嶄新的。知意站在上面，就像踩在了云端，眩暈得想掉下去。

        知意一邊回憶昨晚打好的草稿，一邊努力以自己最標(biāo)準(zhǔn)的普通話說出來。她坦誠地說了自己來自大山，但卻并沒有交代是以什么樣的方式來的二中。

        班上同學(xué)聽到只覺得震驚，也充滿了探究的。梧城二中是省內(nèi)頂尖的公立學(xué)校，除了出眾的中考成績，或賽事獎項，很難有人能中途轉(zhuǎn)進(jìn)來。不然…就是深厚的關(guān)系網(wǎng)。

        講話的中途，知意看到了前排的趙書影。趙書影眼珠上抬，表情生冷，態(tài)度不算友好。

        知意清楚，在場除了班主任，趙書影是唯一一個知道她背景的人。

        知意被分到了倒數(shù)第三排的靠墻邊。她鄰桌沒有人，但桌上卻擺了好幾本書。

        課間，沒有朋友，知意就一個人坐在座位上寫題，前面一排的nV生正在和同桌一起看時尚雜志，激動得搖頭晃腦，不時發(fā)出刺耳的尖叫聲，打破知意連綿的思緒。

        或許是太過激動，她的發(fā)圈突然繃斷，掉到了知意的習(xí)題冊上。nV生轉(zhuǎn)頭去拿，頭發(fā)飛舞得滿臉都是，對知意道歉：“對不起啊?！?br>
        這讓知意的不悅消散，她撿起發(fā)圈看了看，“打個結(jié)可以再用，我?guī)湍阈薨??！?br>
        “這也行？nV生震驚。

        “可以的?！敝庖贿呎f，一邊靈巧動手，修好后還給nV生綁了一個馬尾。

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