聞央決定不再和他進行探討，等電梯下樓。

        外國語大學的語言中心常年開設(shè)培訓課程，她等候時，有位老師認出她：“你是聞央嗎？我是給你上過課的鐘老師，好久不見啊。”

        如若不提，聞央險些忘了，她出國以前也在這里接受過培訓。

        鐘老師是她當時的老師之一，自己平時也Ai看海外影視劇，知道聞央在業(yè)內(nèi)有所作為，重新見到她，也有個不情之請，想臨時邀她去給學生講幾句。

        聞央來不及拒絕，被鐘老師帶進自習室，臺下正在背單詞的學生抬起頭看她。

        語言中心的學生年齡各異，有出國求學的計劃才來這里復習相應考試，鐘老師介紹起聞央的履歷，頭頭是道。

        “聞央是我印象b較深的一個學生，她是少數(shù)民族，普通話不是她的母語，但她后來也申請上了心儀的大學，我請她來給大家講兩句。”

        教室講臺再簡單不過，站上去的發(fā)言人注定會被迷茫的觀眾仰望，成為他們理解世界的渠道。

        “我，沒什么好教你們的。”

        聞央看著臺下的面孔，語塞。

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