高三學(xué)生依照志愿分組，輪流上臺(tái)模擬自我介紹與回答問(wèn)題，由老師與輔導(dǎo)組評(píng)語(yǔ)糾正。

        葉知夏一如既往地從容，言簡(jiǎn)意賅、條理清晰，獲得老師滿分評(píng)價(jià)。她坐下時(shí)，教室里一片佩服的目光，連一向吊兒郎當(dāng)?shù)膸讉€(gè)人也忍不住低聲說(shuō)：「太穩(wěn)了，完全像真的學(xué)霸代表。」

        輪到周牧野時(shí)，他的名字一出，全班都有點(diǎn)期待又好奇。

        他最近成績(jī)進(jìn)步明顯，再加上和葉知夏的關(guān)系早被大家默認(rèn)為「特別的存在」，自然成了焦點(diǎn)。

        他慢慢走上講臺(tái)，手里拿著寫(xiě)得密密麻麻的講稿。站在燈光下，他原本信心滿滿，但當(dāng)所有人的視線都集中在他身上時(shí)，原本背得滾瓜爛熟的稿子，竟一個(gè)字也想不起來(lái)。

        「我、我是……我是……」

        空氣忽然凝住。

        他喉嚨發(fā)乾，腦子一片空白，緊張得額頭冒汗。坐在臺(tái)下的葉知夏看著他的手在發(fā)抖，那是他極少出現(xiàn)的狀態(tài)。

        終於，他草草說(shuō)完幾句便下臺(tái)，連語(yǔ)句都沒(méi)說(shuō)完整。臺(tái)下有人低笑，導(dǎo)師語(yǔ)氣也略顯無(wú)奈：「周牧野，其實(shí)你準(zhǔn)備得很努力，但要再練習(xí)面對(duì)大場(chǎng)面的穩(wěn)定度。」

        自習(xí)課後，葉知夏拿著他的講稿走到他位子前。

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