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        三、培訓“小助手”:教他們怎麼幫社團“挖亮點”

        第二天下午,20個小助手聚在階梯教室──一半是學生會的人,一半是一凡團隊的夥伴。一凡先打開模板,手把手教C作:“大家看,點''''''''創建專屬頁'''''''',選社團類型,b如T育類、文藝類,模板會自動跳出對應的風格;上傳照片的時候,不用管大小,系統會自己壓縮,加載不慢……”

        林萱接著教大家怎麼幫社團「把亮點做出來」:「跟社長聊天的時候,多問幾句——''''''''今年最驕傲的事是啥''''''''''''''''社員之間有沒有好玩的小故事''''''''。b如手工社,別只放作品,再寫個''''''''社員做手工時,愿意把膠水粘在手上''''''''的手工社,別只放作品,再寫個''''''''社員做手工時,愿意把膠水粘在手上''''''''的,,這會有意思''''''''的小酒,這來有意思。

        最後,一凡還特意說:“咱們不是應付事,要真幫社團解決問題。要是社團想加特殊功能,b如攝影社想放照片原圖下載鏈接,隨時跟我說,技術團隊能改模板。”

        四、上門幫社團建頁:忙得熱火朝天,社團都夸好

        訓練完第二天,小助手們就帶著筆記型電腦,分頭去社團活動室。阿凱和學生會的一個小助手負責籃球社:“社長,咱們選這張奪冠合影當封面,夠氣派!”一邊說,一邊幫著把b賽照片按月份排好,還在旁邊寫:“10月校賽,最後3秒絕殺,贏了!”

        林萱幫文學社建頁時,還幫他們把社刊掃描成圖片,放進“作品合集”:“新生點進去就能翻社刊,b你給他們發紙質版方便多了。”文學社社長笑著說:“可不是嘛!以後有人問文學社g啥的,我直接發這個頁面鏈接,省得我一遍地說”。

        短短三天,15個社團的專屬頁就建好了。一凡在後臺看數據,發現第一天就有300多個人訪問專屬頁,還有20多個學生掃二維碼進了社團群。學生會的部長也打電話:“還有10個社團找過來,想建專屬頁,咱們的小助手夠不夠用啊?”

        一凡笑著說:“夠!再從學生會補選10個小助手,繼續幫他們建——咱們爭取把全校社團的專屬頁都建好,讓''''''''聊聊''''''''變成社團的''''''''活名片''''''''!”

        夕yAn下,一凡看著後臺里一個個社團專屬頁的截圖,心里特別踏實——有了這些專屬頁,明年招新生時,社團不用再費勁兒做手冊;而“聊聊”,也從“聊天工具”,慢慢變成了社團離不開的“展示平臺”。

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