隨著高二生活的結(jié)束，我們?cè)俣扔瓉?lái)了總成績(jī)統(tǒng)計(jì)的部分。這一年，我大放異彩，在六次段考中，我成功地承包了每一次的班級(jí)排名第一。經(jīng)歷過病痛的洗禮，我成功找到了最適合自己的讀書方法，也透過越挫越勇的JiNg神，讓自己變成了更好的模樣。

  盡管自然組的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)b較吃力，但我也真的因?yàn)楫?dāng)初選了自然組，而多了許多與顧承杰的互動(dòng)。我們會(huì)一起討論功課，在跑班時(shí)一起行動(dòng)，甚至還有過一起睡過頭，導(dǎo)致跑班上課遲到的窘境。這些我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們之間的關(guān)系變得更好。

  這段時(shí)間的相處，讓我覺得當(dāng)初的妥協(xié)與付出的代價(jià)，都變得非常值得。

  而且透過我的小聰明和堅(jiān)持，再加上一點(diǎn)運(yùn)氣我們這屆自然組老師出的題目都不算太難，我才能成功維持住不錯(cuò)的成績(jī)，甚至考得b顧承杰還要好。

  看著這學(xué)期的總成績(jī)，我與顧承杰的分?jǐn)?shù)差距拉開了將近5分，與高一時(shí)那微乎其微的0.1分形成了巨大的差距。我當(dāng)然有考贏他的開心與成就感，但同時(shí)，我也意識(shí)到一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題：這樣大的成績(jī)差距，會(huì)不會(huì)已經(jīng)讓我們沒有辦法去到同一所學(xué)校？

  這個(gè)念頭像一盆冷水，瞬間澆熄了我所有喜悅。我已經(jīng)為了他妥協(xié)了選組，難道連未來(lái)的大學(xué)，都要為此做出妥協(xié)嗎？

  高一的時(shí)候，我們其實(shí)就討論過大學(xué)想去哪。盡管我是偏文組，而他是自然組，但只要他說(shuō)他有考慮哪一所大學(xué)，我就會(huì)立刻去查那間大學(xué)有沒有什麼科系是我有興趣且有機(jī)會(huì)考上的，并開始以那個(gè)科系為目標(biāo)去努力。

  這時(shí)我才赫然發(fā)現(xiàn)，我是真的很想留在他身邊。但現(xiàn)在，我們之間好像不只是成績(jī)的差距，而是連未來(lái)的距離，好像也已經(jīng)悄悄地開始被越拉越遠(yuǎn)了。