當教授拿起麥克風開始介紹這門課時，教室內SaO動著的學生們也安靜了下來。

        開學第一周通常不會有什麼教學進度，大多在處理行政流程，因此大致講解完開課程的評分方式、告知完學生們本周作業及預習進度後，教授宣布正課結束，如有任何疑問或是想要加選這門課的同學可以到講臺前詢問助教。

        夏時熙盯著講臺前聚集著的人們，豎起耳朵悄悄地觀察著臺前的互動。

        自暑假的研討會後，他還未見過陸舟出現在人群之中，他忘記了陸舟是受歡迎的。

        「學長，我可以要你的聯絡方式嗎？我還有一些問題想問?！惯m才坐在夏時熙先前的學弟果真去要了陸舟的聯絡方式。

        夏時熙松開的眉頭又皺回原樣，他心想：「陸舟不會給他吧？」

        未等他煩惱，陸舟便平淡地回應道：「老師的投影片里有我的信箱，有任何疑問歡迎寄信給我，記得開頭的R字母要大寫。」

        見陸舟如此清晰地畫了界線，夏時熙唇角微微揚起，心情甚好。

        即便陸舟面無表情時，總散發一GU清冷、帶有距離感的氣場，然而這GU「生人勿近」的氛圍卻絲毫沒能阻擋學生們的熱情，新生簇擁在陸舟身邊，彷佛有問不完的問題。

        夏時熙望著陸舟附近的人群，想著陸舟一時半會也脫不了身，於是順手發了封訊息給他：「我先去實驗室，等等見。」

        正當他前腳剛出教室時，眼角余光卻瞥見一位新生纏著陸舟問些與課業無關的私人問題，且和陸舟貼的很近，夏時熙心中有些不是滋味。

        夏時熙踏進實驗室、將電腦開機，打算在陸舟回來前做些研究消磨時間，由於他還是大學專題生，加上現在正值開學第一周，他沒有什麼進度壓力，但有些心煩的他仍是決定做點研究。

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