隋郁：新希望尖端管理學院。

        這個學院向云來聽過。他的妹妹向榕是一名哨兵，今年高三，想去的學校正是這間新希望學院。

        國內專門招收特殊人類的學校只有兩所，一是國家新型人才規劃局，二就是新希望學院。國內的特殊人類學生可以根據成績自由填報任何高校，但如果打算學習與特殊人類相關的專業，選項只有這兩所學校。人才規劃局招收幾乎所有類型的特殊人類，新希望學院則主要招收哨兵、向導和部分地底人、半喪尸人學生。

        你怎么知道他是新希望的？向云來問。

        隋郁：兩個學校的戰斗教學方式不一樣。

        高校中，哨兵向導都有專門的精神體適應課程，其中一個重要的課程目標就是利用精神體進行戰斗。和平年代只誕生在部分國家，地區性的戰爭從未停止；為了應付變幻的國際形勢，每一個國家都在訓練自己的特殊人類軍隊，哨兵向導是軍隊中十分重要的組成部分。就國內來說，人才規劃局是主要招收應用型專業，尤其是軍事、政治、語言類專業的學校，而新希望學院則更像一個綜合性大學。定位的不同，讓兩所學校對精神體戰斗這件事的重視程度截然不同。

        簡單來說，人才規劃局認為戰斗的目標是，在最短的時間內讓對手失去戰斗能力和戰斗意愿。而完成這個目標，最直接的方式就是讓自己的精神體頻密、強硬地變化為兵器或物體，對對手的精神體實施直接打擊，直至擊倒對方，令精神體與對方的海域一同崩潰。這是戰斗派的主流理念，同時也是隋郁常用的方法。

        新希望學院的戰斗方式則溫和一些：精神體受傷會導致哨兵、向導的海域受損，因此他們更傾向于在戰斗中保護人的生命，避免對敵人的海域造成無法修復的損害。新希望學院的學生習慣讓精神體保持動物的形態，并以動物的戰斗方式來搏斗，比如利用軀體、爪子、牙齒、吼叫等。他們的精神體無法變化成其他物體，無論戰斗還是保護主人，全都以動物形態完成。

        隋郁的銀狐確實在眨眼間變化了數種形態。向云來非常驚奇：精神體要怎么訓練才能變成其他形態？

        能變化成一種武器已經不容易。但我可以連續變化47種武器。隋郁說。

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