【紀凝，你說別人是小學生，自己又好到哪里去！】

        向導繼續講解，翻譯卻跑到邊上玩兒去了，一時半刻喊不回來。

        童之奇：“向導在說什么？”

        丁暮蕓、喬茵茵和章彥希琢磨著，接下翻譯的活兒。

        “大象的脊椎非常脆弱，身體結構本來就不適合承受重物。”

        “大象的騎乘和表演，是對它們的傷害，托比拉的大象保護營嚴厲譴責抵制這一行為。”

        “保護野生動物，尊重自然，除了騎行、表演，人類還有很多可以親近它們的方式。”

        爸爸媽媽還在玩甩泥漿的游戲，未來的小畫家竹竹，則在大象身上作了一幅畫。

        大象的背部不宜負重，人類不應該總是想著騎到它們身上去，寶寶用泥漿畫了一個大大的“叉”，在邊上補充香蕉和散步的小人兒。

        陪著大象玩耍，還有許許多多的方式。

        就像茵茵姐姐翻譯時說的那樣，遞上一根香蕉，大象會用長鼻子卷走，還可以陪著它們在湖畔邊散步，也是好玩的體驗。

        ……

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