二戰期間，德軍、美軍給士兵服用安非他明等藥物，雖然短期內提升了戰斗狀態，卻引發了幻覺、躁狂、心跳過速等一系列問題。

        20世紀50年代，哌醋甲酯改良后上市，用于治療注意力缺陷多動障礙。通過抑制多巴胺和去甲腎上腺素的再攝取，讓兩種神經遞質在突觸間隙停留更久，增強大腦“注意力控制腦區”的信號傳遞，使服用者實現完全專注的狀態。

        借助醫療實驗的先例，醫學人員提取了三種JiNg神藥物的核心成分，分別是利他林哌醋甲酯、阿德拉苯丙胺、莫達非尼。

        這些化學成分經過一層層偽裝，打造成中高考生流行的“聰明水”，化身千金難求的珍寶。

        自從上市以來，商品不出半天就被一搶而光。家長們費盡心思，每天通過各種途徑尋找貨源。更有甚者花高價聯系藥販子買通渠道，把東西從美國、瑞士等地帶回國內。

        當磕藥成為考生的必需品，教育早已偏離了初心。

        在首爾江南排名靠前的高中里，甚至找不到幾位不用吃藥的學生。而這些學生超過一半，都在半年后染上了真正的毒品。

        這是程硯曦的根本目的。

        開拓市場受眾，拉高癮君子閾值。

        等到他們身不由己的時候，自然會甘愿奉獻自己的全部。

        墨西哥錫那羅亞州庫利亞坎的某處秘密實驗室內，代號為“C”的墨西哥販毒集團采用多種鎮靜劑混合，通過實驗合成新型毒品，測試毒品對于人T的效力。

        實驗對象不僅有動物，還包括無家可歸的流浪漢。貧困潦倒的人自愿接受藥物注S，能否活下來全靠聽天由命。

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