叼著阿冉的筆，試圖學(xué)習(xí)自己的家庭老師霍格那樣，給安洵教一點(diǎn)基本常識(shí)。
至于煤球印象中的最大常識(shí)，那自然就是阿冉的名字了！
于是黑板上被幼崽歪歪扭扭地叼著筆，寫(xiě)出了“a-ran”幾個(gè)字母。
“a——ran~”
“啾呦……”
但是煤球領(lǐng)讀了好幾遍，卻發(fā)現(xiàn)安洵這只小雪豹只能發(fā)出這種小貓一樣的聲音，頓時(shí)也跟著有點(diǎn)發(fā)愁。
某種意義上，自己當(dāng)上老師之后，煤球才突然意識(shí)到自己當(dāng)初不愿意學(xué)語(yǔ)言課有多難辦！
教了半天毫無(wú)進(jìn)展后，整顆小黑團(tuán)子終于累得癱倒在了桌子上。
快比早上起床發(fā)現(xiàn)被占了枕頭還委屈絕望了。
而安洵看著煤球的反應(yīng)，試著用尾巴輕輕推了推煤球，不想讓對(duì)方這么沮喪。
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