以前仗著部長的信任狐假虎威也好，后來給部長打下手當(dāng)副部長也罷,直到高三真正當(dāng)上了部長,半澤雅紀(jì)才清晰地認(rèn)識到了這份工作的責(zé)任重大……和麻煩。
“我把份榮譽給大和田可以嗎？”他也曾向安井老師提議地掙扎。
“不可以呢,半澤，你想，當(dāng)部長的話對你升學(xué)也有好處,你不是要去申美國的學(xué)校嗎？那邊很看重課外活動經(jīng)歷的。”安井老師堅持不懈地畫著大餅。
“也有可能是英國,那邊比較重視成績——不,我是說，我的成績和經(jīng)歷大概已經(jīng)夠了，老師。”
理論是這樣沒錯，但安井老師還是無情的駁回了他的請求。
問就是換起來很麻煩,不僅要重新協(xié)調(diào),還要讓新部員們重新熟悉起來新部長,更關(guān)鍵的是，要說部長的話，大和田也是不愿意當(dāng)?shù)摹?br>
因為這界“新”高二可比他們當(dāng)時難管多了。
除了葉涼每天前輩長前輩短的，像只小狗一樣樂顛顛跟在人后面，安井兄弟一個比一個難搞，甚至?xí)ㄟ^三樓的折疊梯子爬到半空都門上，試圖翻到體育館的屋頂。
而看起來比較省心的若松博隆還沒克服他松弛但非常容易緊張的心理障礙，作為替補的霧山巡又過于陰郁，時不時就會陰暗爬行起來。
“井闥山這幾屆的陽氣是不是都被其中一個人全吸跑了啊！”大和田左搖搖葉涼橘太郎，右晃晃古森元也。
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