“還是先看比賽吧。”
場(chǎng)上，立海大的二年生切原赤也攻勢(shì)兇猛，控球精準(zhǔn)，在瞄準(zhǔn)橘桔平右腳的傷勢(shì)后，就把球往那個(gè)方向打，使其在接球時(shí)不免加重了對(duì)傷勢(shì)的負(fù)擔(dān)。
整場(chǎng)比賽下來，橘桔平只有被迫防守的份。
“橘桔平怎么回事，就算有壓力，他也不止是這個(gè)水平吧。”忍足侑士看得直皺眉，橘桔平好歹是“九州雙雄”之一，二年級(jí)就已經(jīng)是全國(guó)大賽二年級(jí)的實(shí)力。
就算是轉(zhuǎn)變了球風(fēng)——
秋季水平，心理素質(zhì)，都不應(yīng)該是現(xiàn)在的樣子。
“誰知道呢。”半澤雅紀(jì)默默看著攝影機(jī)里的小窗口，“說不定學(xué)校要輸?shù)膲毫χ皇菈旱柜橊劦淖詈笠桓荩俊?br>
“也沒什么壓力可有的，反正總體實(shí)力都是輸?shù)舻木置妗e這么看我嘛，只是說一個(gè)事實(shí)。”
“……這種話可別和其他家伙說啊，容易被揍。”忍足侑士倒沒否認(rèn)半澤雅紀(jì)的話，直面差距對(duì)一些人來說，有些過于殘酷。
就像親手打破編織的美夢(mèng)。
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