青學的菊丸英二似乎突然開了竅，不僅重新振作起來，還鼓勵自己的學弟，兩人一前一后形成了澳大利亞式站位。
由網前選手于中線選擇進入左右區進行截擊，以帶給對方巨大壓力，進而導致回球質量的下降，增大失誤幾率，從而得到分數。
但這種高難度針對方式，也對選手的發球技術有些超高要求，否則就會適得其反，反而被對手抓住反制空隙——菊丸英二帶著一個二年生真的辦得到嗎？
“真的假的？”向日岳人狐疑地看向對面，小聲地問搭檔。
“大概率是陷阱，忽悠一下。”忍足侑士推了推眼鏡，汗水讓鏡腿有些打滑，“你居然在這方面也有長進，很不錯嘛。”
“哈？干嘛說的我好像以前很笨一樣。”雖然以前確實是沖動更多，完全不計后果……
可現在也是啊。
忍足侑士低頭看了眼躍躍欲試的向日岳人，揮拍活動了下肩膀：“是真是假試一試不就知道了。”
“我們還有四局領先的分數，現在就算要緊張，也輪不到我們。”
“現在是我們的主場，放開些，岳人。”
第9章雛鳥破殼時
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