彌生：【……什么，你?又在看什么奇怪的？】

        家庭教師僵硬地站在原地，目送二人關上了房門。

        ……什么啊。

        可是家庭教師卻?不得不承認，他所謂的教學……根本是因為太?宰治實在足夠聰明，就算不是他，換個老師來也是一樣的教學成果。

        ……為了攀上津島家這個高枝，家庭教師不是沒有想過各種手?段誘導太?宰治以自己為主，依賴、敬畏自己。

        可這樣的想法早在教導太?宰治的日復一日里消失了。

        一個聰明到讓人害怕的孩子，他甚至不能在太?宰治看向自己的眼神里讀到一點看活人的意思。

        放在桌上的軟糖罐子很久沒有再添加新的軟糖，這個很會討人喜歡的津島小少爺，其實是個無心的惡魔。

        可是為什么呢。

        為什么那?個伴讀小子就能得到喜歡。

        家庭教師不甘地望了關上的房門一眼，轉身離去。

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