建筑環境學院李院長：“校長，那么新來的學生該如何管理呢？而且，我們該如何去分配他們的專業，需不需要讓他們自由選擇？”

        岑潯惡意地彎起唇角：“強行分配專業就行，如果他們想轉專業，就讓他們用學分來換。”

        剛得罪過他的童瞑立即比起大拇指，狂拍馬屁：“論坑人還得是你啊校長?！?br>
        岑潯沒理他，低頭翻了翻筆記本：“除去學生在做任務途中的折損率，課堂上的淘汰率也得圈定一個范圍，點名后能否正確答題、是否違反課堂規則，都能作為淘汰學生的標準?！?br>
        院長們開始刷刷做筆記。

        法學院程院長這時發言：“那我們原本的學生該在其中扮演什么角色？”

        岑潯想了想：“氣氛組和逃殺npc吧——為了確保我們學生的安全，弱的就去當氣氛組，假死嚇玩家，強的當npc，常駐追逐戰場景?！?br>
        “……”榮天暢對這位校長是徹底服氣了。

        “好了，這些就是我的初步構想，各位院長還有什么要補充的嗎？”岑潯氣定神閑地詢問他的院長們。

        童瞑舉手：“校長，我有個問題，如果學分高的學生能獲得獎賞，那么我們該給出怎樣的獎賞？我們噩夢大學現在一窮二白，似乎也沒有什么能拿得出手的好東西吧？”

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