待所有學生答完問卷，岑潯宣布組會推遲至明天，然后結束了會議。

        五個學生一頭懵地走出了會議室，只留岑潯坐在原位，十指交握，垂下眼睫，掩住眼中復雜眸光。

        以往會議結束，他會坐著封霽寒的車回家，可今時不同往日，為了查清h大的真相，今晚他必須留在學校里。

        封霽寒今天被他丟在廚房里重復念臺詞，不知道會不會壞掉。

        岑潯深吸一口氣，停止感性思維的發散，回歸理性，拿出自己的手機，抿唇點進了問卷調查的教師端登錄頁面。

        問卷調查就像投名狀，估計得做了才能參與進校長的計劃，岑潯平靜地輸入自己的工號和姓名，通過人臉驗證，進入問卷調查頁面。

        第一個問題：你是否滿意現在的教學生活？

        a.十分滿意

        【請描述你夢想中的教學生活，并寫下你想在h大完成的夢想?！?br>
        b.一般滿意，教學生活影響到了我的情緒。

        【請詳細描述不滿意的原因，并針對學校如何改進缺陷，穩定教師情緒提出你的寶貴意見?！?br>
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